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RESUMEN
SANTO DOMINGO — Ante la reciente denuncia de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), que advirtió que el material educativo de Ciencias Sociales del Ministerio de Educación (Minerd) obvia y desnaturaliza momentos cruciales de la historia dominicana, el exministro de Educación Melanio Paredes exhortó a las autoridades a realizar una evaluación exhaustiva de dichos textos.
Paredes, quien dirigió la cartera educativa entre 2008 y 2011, señaló que la edición digital «Libro Abierto» —iniciativa de la gestión de Ángel Hernández— carece de un estudio científico o de una evaluación de especialistas que determine la calidad, pertinencia e impacto de sus contenidos en los años escolares del alumnado.
Cuestionamientos sobre actualidad política y opacidad
El pedagogo advirtió sobre la inclusión de coyunturas actuales en los textos históricos, señalando que en uno de los libros digitales se abordaba la primera gestión del presidente Luis Abinader con juicios de valor. Al respecto, recordó que tradicionalmente los textos de historia evitan referirse a administraciones recientes para prevenir la contaminación con criterios políticos interesados.
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Asimismo, cuestionó la transparencia en la elaboración del material:
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Paredes indicó que los textos fueron asignados a universidades que carecían de experiencia y especialización en la creación de libros de texto.
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Señaló que la opacidad en los procesos de contratación y licitación permitió que los grados fueran entregados a instituciones cuya competencia en la materia resulta cuestionable.
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Reiteró la necesidad de transparentar quiénes fueron los autores y participantes en la redacción de estos contenidos.
Finalmente, el exfuncionario insistió en que se debe someter toda la edición digital a una revisión rigurosa basada en evidencias tras dos años de implementación en las aulas, evitando así emitir juicios sin sustento técnico.
